
{"id":19997,"date":"2021-03-11T14:42:15","date_gmt":"2021-03-11T13:42:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aimar.eu\/?p=19997"},"modified":"2021-04-26T09:46:53","modified_gmt":"2021-04-26T07:46:53","slug":"incontri-con-lo-psicologo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aimar.eu\/en\/incontri-con-lo-psicologo\/","title":{"rendered":"Incontri con lo psicologo Dr. Paolo Gelli"},"content":{"rendered":"<h1>Incontri con lo psicologo Dr. Paolo Gelli<\/h1>\n<p class=\"p5\"><i>GLI INCONTRI AVVERRANNO TRAMITE LA PIATTAFORMA ZOOM, SARANNO APERTI (PREVIA ISCRIZIONE) <b>AGLI ASSOCIATI AIMAR<\/b><span class=\"s1\"><b>.<\/b><\/span><\/i><\/p>\n<p class=\"p5\"><i><b>\u2022 <\/b>Sono previste un massimo di 10 partecipanti per i gruppi di preadolescenti ed adolescenti. \u00c8 previsto un numero massimo di 20 partecipanti negli incontri tra adulti.<\/i><\/p>\n<p class=\"p5\"><i>\u2022 E \u2019 necessario partecipare a tutti gli incontri del ciclo (3 per bambini e ragazzi &#8211; 2 per genitori)<\/i><\/p>\n<p class=\"p5\"><i><b>\u2022 <\/b>Le iscrizioni devono pervenire via mail a: <span class=\"s2\">segreteria@aimar.eu<\/span> <b>entro e non oltre il 15 dicembre 2020<\/b><\/i><\/p>\n<p class=\"p5\"><i>Ovviamente, dato che il numero dei posti \u00e8 chiuso, varr\u00e0 il criterio della temporalit\u00e0 dell\u2019iscrizione (<b>chi si iscrive prima \u00e8 pi\u00f9 sicuro di poter partecipar<\/b>e)<\/i><\/p>\n<h4 class=\"p1\"><em><strong>Cosa significa transizione? <\/strong><strong>Cosa vuol dire pensare di far diventare grandi i nostri ragazzi? Di cosa avranno bisogno per cavarsela autonomamente nella gestione delle loro disfunzioni e nel percorso della vita? Riusciranno a prendere consapevolezza del proprio corpo, dei propri bisogni ? Saranno capaci di gestire S\u00e8 stessi, di chiedere aiuto nel momento giusto, alle persone giuste? Sapranno comprendere fino in fondo ci\u00f2 che hanno, e raccontarlo alle persone che vorranno ascoltare ? Sapranno gestirsi da adulti con i medici degli adulti ? Avranno ancora bisogno di noi ? Potremo, da genitori, lasciarli andare tranquilli, sapendo che ce la faranno?<\/strong><\/em><\/h4>\n<p class=\"p2\"><i>Quante domande\u2026.. che necessitano:<\/i><\/p>\n<p class=\"p4\">Riflessioni tra genitori<\/p>\n<p class=\"p4\">Organizzazione sanitaria<\/p>\n<p class=\"p4\">Investimenti e progetti associativi<\/p>\n<p class=\"p1\"><i>Di tutto questo vogliamo parlare in gruppo, organizzando, con conduzione psicologico clinica:<\/i><\/p>\n<p class=\"p2\">1) gruppi di genitori<\/p>\n<p class=\"p2\">2) Gruppi di adolescenti e preadolescenti<\/p>\n<p class=\"p1\">3) Gruppi di bambini<\/p>\n<p class=\"p1\"><i>All\u2019interno di questi gruppi sar\u00e0 proposto un possibile progetto di intervento sulla modalit\u00e0 di gestire la transizione, da sviluppare in un secondo tempo. L\u2019idea di partenza nasce dalla notizia, riportata sui giornali qualche tempo fa, di una applicazione sui telefonini che i calciatori utilizzerebbero, prima della partita, per studiare quello che devono fare in campo.<\/i><\/p>\n<p class=\"p1\"><i>Questa applicazione viene gestita dagli allenatori che mettono le informazioni ed i riferimenti necessari al singolo giocatore rispetto alla partita da giocare, diventando strumento che ogni singolo giocatore pu\u00f2 portare con S\u00e8.\u00a0<\/i><\/p>\n<p class=\"p1\"><i>Questa \u00e8 una metafora: da qui potrebbe partire l\u2019idea di un progetto che sviluppi un\u2019applicazione dove vi siano i contenuti che i ragazzi imparano a portare con S\u00e8, che riguardano la loro salute e i loro bisogni. Nei vari gruppi di lavoro, nel corso degli incontri programmati, si cercher\u00e0 di porre i primi passi per organizzare quest\u2019idea, ascoltando ragazzi, preadolescenti, confrontandosi con genitori e medici. L\u2019eventuale applicazione da costruire, nella pratica, sar\u00e0 tema di un progetto futuro.<\/i><\/p>\n<p class=\"p1\"><i>I gruppi avranno inoltre lo scopo di favorire, attraverso il confronto comune, la presa di consapevolezza dell\u2019importanza di questi temi, della fondamentale necessit\u00e0 di saper organizzare il racconto della propria storia medica per garantirsi gli aiuti ed i sostegni necessari nel proprio futuro di autonomia .<\/i><\/p>\n<p class=\"p1\"><i>Il laboratorio preveder\u00e0 una serie di incontri, per genitori, ragazzi, bambini e medici.<\/i><\/p>\n<p class=\"p1\"><i>I cicli di incontri si terranno da gennaio a maggio 2021. I gruppi di preadolescenti ed adolescenti si incontreranno 3 volte (ogni 15 giorni) sulla piattaforma ZOOM. I genitori si incontreranno 2 volte sulla piattaforma ZOOM.<\/i><\/p>\n<p class=\"p6\"><i><span class=\"s3\"><b>I<span style=\"color: #0000ff;\">NCONTRI PREADOLESCENTI. Gruppo 1 (10 &#8211; 13 anni)<\/span><\/b><\/span><\/i><\/p>\n<p class=\"p2\"><i>1) <span class=\"s4\"><b>mercoled\u00ec 13 gennaio 2021 ore 15,15 &#8211; 16,15<\/b><\/span><\/i><\/p>\n<p class=\"p2\"><i>2)<span class=\"s4\"><b> mercoled\u00ec 27 gennaio 2021 ore 15,15 &#8211; 16,15<\/b><\/span><\/i><\/p>\n<p class=\"p7\"><i>3) <span class=\"s4\"><b>mercoled\u00ec 10 febbraio 2021 ore 15,15. &#8211; 16,15<\/b><\/span><\/i><\/p>\n<p class=\"p6\"><span style=\"color: #0000ff;\"><i><span class=\"s3\"><b>INCONTRI ADOLESCENTI. Gruppo 2 (14 &#8211; 18 anni)<\/b><\/span><\/i><\/span><\/p>\n<p class=\"p2\"><i>1) mercoled\u00ec 24 febbraio 2021 ore 15,15 &#8211; 16,15<\/i><\/p>\n<p class=\"p2\"><i>2) mercoled\u00ec 10 marzo 2021 ore 15,15 &#8211; 16,15<\/i><\/p>\n<p class=\"p7\"><i>3) mercoled\u00ec 24 marzo 2021 ore 15,15 &#8211; 16,15<\/i><\/p>\n<p class=\"p6\"><span style=\"color: #0000ff;\"><i><span class=\"s3\"><b>INCONTRI GENITORI<\/b><\/span><\/i><\/span><\/p>\n<p class=\"p2\"><i>1) sabato 9 gennaio 2021 ore 10,00 &#8211; 11,10<\/i><\/p>\n<p class=\"p7\"><i>2) sabato 20 marzo 2021 ore 10,00 &#8211; 11,10<\/i><\/p>\n<p class=\"p5\"><i><b>Il costo totale degli incontri \u00e8 di Euro 30,00<\/b><\/i><\/p>\n<p class=\"p1\">","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Incontri con lo psicologo Dr. Paolo Gelli.<br \/>\nCosa significa transizione? Cosa vuol dire pensare di far diventare grandi i nostri ragazzi? 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